眼鏡行業的服務對象主要是覺得視力不滿意或者感到視力疲勞的人。配鏡目的常見有這樣幾種情況：

　　1、希望通過配鏡提高遠視力的近視。

　　2、希望通過配鏡矯正先天性遠視以及因遠視引起的內斜視及弱視。

　　3、希望矯正單純近視或遠視鏡片仍不能提高視力的散光。

　　4、希望通過配鏡解決近距離讀寫困難、年齡在四十歲以上的中老年性老花。

　　對上述情況，其處理原則分述如下：

　　一、近視

　　近視配鏡，總的原則是：取其 視力(1.0)(對數視力表5.0)的最低度數。

　　青少年學生配鏡，應散瞳后檢影，或者散瞳后電腦驗光。以便消除眼的調節，避免把假性近視或輕度遠視，誤認為真性近視而配戴不必要的近視鏡。如近視在-1.0D以內的近視，可能為假性近視，暫不配鏡，應先由醫生進行治療。經治療后，視力確不能提高，根據情況再行配鏡，給這些青少年一個可能恢復正常視力的機會。

　　根據驗光的結果還得認真調試，調試的這一過程又叫：主觀驗光或者主覺驗光。一副眼鏡處方的確定，應該是電腦驗光或人工檢影(客觀驗光)加主觀驗光后的結果。有人強調電腦驗光不準確，其實就是指責電腦驗光后，不經過調試就直接給予配鏡的這一做法。因為電腦驗光的結果與實際配鏡的度數存在著差距，如不試鏡就給予處方配鏡，那怕最為先進的電腦驗光設備也是不可靠的。對于青少年學生的配鏡，只要做到散瞳后驗光，加上主觀調試，并由配鏡者自己確認。電腦驗光和人工檢影同樣是準確的。

　　有時，我們遷就沒必要戴鏡的配鏡者，為其配用了雖然度數較低的鏡片，那怕是-0.5D的近視鏡片，這樣做的后果不但給配鏡者確定了戴鏡的基礎，并促使戴鏡者成為真性近視并向深度發展。因此，有學者稱這種眼鏡為“有毒鏡片”。另外，為配鏡者配用了超過應配度數的鏡片，超過部分就是人為的遠視度數，又稱過度矯正，簡稱過矯。這樣做的后果，除給戴鏡者造成由于遠視而引起的一系列眼疲勞癥狀外，而且超過(過矯)部分的度數在下次換鏡時還將保留，保留部分的近視就是矯正過度性近視。我們驗光配鏡中，遇到過矯戴鏡者，應在每次換鏡時把過矯部分逐步降低，直到應戴度數為止。雖然戴鏡者開始覺得矯正視力并不滿意，也應動員接受這一做法。

　　中度或高度近視，初次驗光，也不能完全足數配鏡，因為配鏡者并不能滿意接受。在得到驗光結果后，適當降低部分度數給予處方，在適應戴鏡后再逐步達到應有的度數。

　　高度近視的眼球，往往伴有嚴重并發癥而得不到滿意矯正。在增加鏡片度數后仍不能明顯提高視力，就應該取較為低的度數。糖尿病人，因血液中糖的濃度升高或降低，也能出現暫時性的遠視或者近視。如有必要仍可給予配鏡，但應向配鏡者解釋引起的原因，因為剛戴不久的眼鏡會因血糖濃度的變化，又會覺得不合適了。

　　年齡在四十歲以上的中老年人，并不一定全是表現出視近模糊的老花，也有少數人因晶狀體老化，出現晶狀體厚度變化而表現出近視的癥狀，對于這類情況，為其配用低度的近視鏡，是個很受歡迎的解決辦法。度數一般在-1.0D左右。

　　剛剛接受白內障手術后以及剛做了準分子激光的近視，可能視力恢復不滿意，有的仍留有部分近視度數，待恢復一段時間后(約二、三個月)，可根據驗光結果重新給予配鏡矯正。其方法與正常近視者相同。另外，近視度數在-3.0D以下，看近不用戴鏡；如在-3.0D以上近視，看近應該用再減去-3.0D的眼鏡為妥，現在有多焦點鏡片也可考慮配用，但應注意遠近二用的瞳距。

　　二、遠視

　　遠視配鏡，總的原則是：取其 視力的最高度數。

　　剛出生的新生兒，全是遠視。隨著年齡的增大，眼球逐漸發育直至正常。所以2-3歲的小兒，有+3.0—4.0D遠視，如不出現癥狀(斜視甚至弱視)可以暫不予配鏡。但其中仍有部分發育緩慢而且度數較深的，才是需要配鏡的遠視。如果度數不深，但矯正視力不足1.0(對數視力表5.0)的，也應立即驗光配鏡。

　　少兒遠視配鏡，一定要阿托品散瞳后檢影或者電腦驗光，待散大的瞳孔恢復后再復查，這樣才能確定應配眼鏡度數。并囑定期復查，根據發育和視力情況，每年驗光復查后換鏡。如一眼視力矯正到1.0(對數視力表5.0)為正常，如另一眼不能矯正到1.0(對數視力表5.0)，被認為弱視。這種遠視，弱視眼往往引起內斜，無論有無內斜，只要有弱視，可以動員少兒家長接受雙鏡法進行矯治。

　　具體做法如下：經驗光后，配度數相同眼鏡A、B二副，用黑紙或黑布蓋去A鏡能矯正到1.0(對數視力表5.0)這一眼的鏡片，B鏡不作處理。每周戴A鏡四天，B眼鏡三天。每周在相同條件下查視力并記錄。只要遮蓋眼視力不下降，可至每周戴A鏡五天，B鏡二天。除睡覺外，每天堅持戴鏡，并讓弱視眼戴鏡后多看書、畫畫、穿針引線，看電視，做有興趣的近距離用眼活動，從而促使弱視眼功能恢復。如果弱視眼視力較差，視戴時，小兒往往不接受，可以從小兒能看到的物體開始。這需要家長和老師堅信這是治療弱視的有效方法，不輕信“眼鏡越戴越深”的錯誤認識，堅持戴鏡，到戴用A鏡也能活動自如了，說明視力在提高。這一過程并不是一、二周就能做到的。用雙鏡法比單純的遮蓋法省事，不易損壞眼鏡，而且效果可靠。弱視眼得到恢復后仍不能立即放棄A鏡，應堅持鞏固一段時間后再逐漸減少戴用A鏡時間，并堅持每周查視力，觀察雙眼戴鏡后的視力變化。發現原弱視眼視力稍有下降，說明矯正沒有鞏固，再恢復A、B鏡戴用方式。用有遮蓋的眼鏡，還應提防小兒從鏡眶邊偷看，從而形成異常的視網對應，這后果比單純的弱視矯正還麻煩，如要矯正異常視網膜對應，還得先把異常視網膜對應糾正成正常的視網膜對應后，再矯正弱視。這樣一反復，想要矯正原先的弱視，時間上就來不及了。

　　根據實踐；弱視的恢復，在四至六歲時效果 ，八歲左右仍有希望，十歲后收效甚微，十二歲后無效。因此，弱視治療的關鍵是：準確的驗光配鏡，有效的矯治年齡，家長的理解和重視。這三者缺一不可。

　　如有黑色的成品鏡片，制作矯正弱視眼用的遮蓋眼鏡，一定是既方便又美觀。當然也有現成的遮蓋一只眼鏡用的小套，使用也很方便。

　　成年人甚至是年青人的遠視，表現出過早的近距離讀寫困難和視疲勞，而不得不戴用遠視透鏡。這類遠視，可選用較為講究的近視鏡眶樣式，戴起來與近視鏡較難區別，這樣易被接受。但度數仍應遵守遠視配鏡原則，另外，配鏡者的職業、年齡和用眼情況，在配鏡時也應了解。如配鏡者年齡在四十歲以上，應動員配遠用和近用二副眼鏡才能解決視疲勞的困惑。

　　三、散光

　　散光可分為規則散光和不規則散光，能通過配鏡矯正的散光都是規則散光。不規則散光配鏡不易矯正。

　　規則散光中的單純散光，無論度數深淺，只要有視力疲勞，就應配鏡。較深的單純散光較少，散光往往與近視或遠視結合在一起，配鏡矯正時，應記住近視或遠視的驗光配鏡原則。近視或遠視加散光，散光部分可以用其散光度數的一半加入球鏡度數。不加散光視力仍能矯正至1.0(對數視力表5.0)，可考慮不加用散光。高度近視雖有散光，加散光后視力無明顯增加，還是不加散光為好。散光如能明顯提高視力的，在以后配老花鏡時也應考慮加用。配用散光應避免兩眼度數不可相差太大。盡可能不要加用較大度數的散光，以免引起不適。低度、中度近視帶有散光的，對加用散光后確能明顯提高視力，但要求度數和軸位準確。

　　不規則散光大多是手術、外傷、角膜病變的后果，要做到準確驗光較困難。這類情況的配鏡，只能通過主觀驗光試鏡，如視力稍有提高，配鏡者滿意就可給予處方配鏡。不規則散光中也有一種少見眼病為角膜圓錐，這種疾病，用隱形眼鏡是很好的適應癥。

　　四、屈光參差

　　兩眼的屈光狀態不一樣，就稱為屈光參差。絕大多數的屈光參差在1.0D以內，兩眼相差1.5D以內的屈光參差仍屬于生理性的。兩眼屈光度相差0.25D，可使視網膜上成象大小相差0.5%。兩眼視網膜成象相差超過5%就不能耐受，所以兩眼鏡片度數相差不能大于2.5D。但是，也有個別戴鏡者相差達到6.0D的仍沒有不適。所以，屈光參差的配鏡原則應該遵循，因為絕大多數人超過了這一限度，戴了就不舒服。但又不能死搬教條，個別配鏡者愿意戴配較大屈光參差的眼鏡，而且仍能適應，并有良好的雙眼立體視覺。因此，只要向配鏡者說明清楚，配鏡者自己愿意，也是可以的。

　　一般情況下，屈光參差配鏡，如雙眼相差2.5D以內，兩眼以予全矯正。如超過2.5D以上，以矯正低度眼為主，另一眼度數在低度眼度數上再加2.5D試戴后處方配鏡，如加了并不能提高視力，還不如放低度數直到與低度數眼相同度數配鏡。

　　五、老花

　　老花不屬于屈光不正，而是一種調節能力減退的生理現象。老花配鏡應以近距離讀寫較長時間不易疲勞為原則，兩眼分別驗光測試后配鏡。雙眼度數盡可能相同或者不要差別太大。不要計較所配眼鏡的度數，假如有+2.0D老花，只愿意戴用+1.0D度數的老花鏡，其實還有+1.0D沒有矯正，還會出現視力疲勞癥狀。按年齡計算配鏡度數只能作為配鏡參考。如配鏡目的是為了看清電腦或者玩紙牌等桌上的物體，用眼的距離就得比讀寫時稍為放寬，相應的度數就得放低。當然，原有近視或者遠視，在配老花鏡時也應作相應的考慮。有的配鏡者圖方便，想配既能遠用又能近用的雙光鏡，這又稱雙焦點鏡，這種眼鏡應注意遠近二用的瞳距。

　　另外，頻繁的調換花鏡，應提醒配鏡者去醫院，請眼科醫生排除青光眼等眼病的可能性。視物模糊并不全是老花，如白內障、糖尿病、眼底病等都是年齡較大人群中的常見病，在排除上述眼病的前題下配鏡，以免延誤治療。