我們不難發現，現在有很多孩子從小就戴上了框架眼鏡，除了遺傳因素外，我們要怎么辦呢？
近視防控 要從學齡前開始
0-6歲是孩子視覺發育的關鍵時期，應當重視孩子視力的早期保護。如果把眼睛當成一臺照相機，我們的角膜（黑眼珠）以及眼睛里的晶狀體就相當于照相機的鏡頭，眼底的視網膜就相當于相機底片，當各個“部件”一切配合到位，眼軸長度適中的時候，物體就會完美地落在視網膜上，這時候成像清晰。6歲學齡兒童因用眼負荷突然增加，是假性近視和真性近視的高發年齡，眼軸增長速度是判斷兒童屈光發育是否正常的指標之一，近視度數與眼軸增長的關系：眼軸每增長1mm，近視度數增長300度。
不要透支孩子的“遠視儲備”
對于還沒有近視的孩子，“遠視儲備”非常重要，決定著孩子日后近視的幾率。新生兒的雙眼都處于遠視狀態，隨著生長發育，眼軸也會不斷增長，才從遠視逐漸趨于正視化，這叫“生理性遠視儲備”。如果小孩子“遠視儲備”不夠，太早正視，則隨著身體及眼球的發育，孩子很可能更早近視。所以，如果遠視儲備下降，正是近視出現的早期信號。需要注意的是，一旦遠視儲備消耗完畢，就不可逆轉，遠視儲備是不可增加的。
避免過早近距離用眼
我們都知道長時間看電子產品、躲在被窩里看書都可能造成近視，這是因為兒童眼睛的調節能力尚未成熟。像手機拍照時，每次從遠景切換到近景都需要對焦一樣，我們的眼睛看遠看近也需要變化焦距，這就需要我們的睫狀肌來輔助調節；長時間看電子產品、躲在被窩里看書這都屬于近距離用眼，這時睫狀肌就處于緊張狀態，如果這樣用眼的時間比較長，就相當于我們一直提著一個物體，那肌肉的調節力量就會減弱，視力就會下降。同時過早閱讀還會造成頻繁眨眼、揉眼、流淚、喜閉眼等不適癥狀。
如何知道兒童的視功能發育情況
幼兒、兒童無法檢查視力表，需要眼科醫師系統專業的檢查評估得出，比如，通過視認知功能檢查、認知性視力表、感覺融像功能檢查、注視能力、遮蓋試驗、紅光反射等來判斷有無視功能障礙。
